Đặt vấn đề: Trường mầm non là nơi tập trung trẻ và phần lớn thời gian trong ngày trẻ sinh hoạt tại trường. Vì thế, tạo cho trẻ một môi trường sống tự nhiên, trong lành đảm bảo yêu cầu sạch sẽ có ý nghĩa to lớn đến sự phát triển của trẻ. Mục tiêu: Nghiên cứu về môi trường chăm sóc sức khỏe cho trẻ mẫu giáo trong trường mầm non nông thôn tại 5 tỉnh đồng bằng phía Bắc. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Chọn ngẫu nhiên 5 tỉnh đại diện cho vùng miền và chọn ngẫu nhiên mỗi tỉnh 10 trường mầm non. Phỏng vấn trực tiếp hiệu trưởng các trường mầm non (50 người), cán bộ chỉ đạo phòng giáo dục cấp tỉnh, huyện (15 người), cán bộ phụ trách y tế học đường các tỉnh (5 người); điều tra bằng thảo luận nhóm, phỏng vấn sâu; thu thập thông tin qua các thống kê, báo cáo,…; quan sát trực tiếp về cơ sở vật chất và vệ sinh môi trường trong trường mầm non. Kết quả và kết luận: Phần lớn các trường mầm non đều nằm ở khu đông dân cư, cạnh trục đường giao thông chính nên có nhiều ảnh hưởng đến môi trường của trường mầm non như: tiếng ồn, mùi hôi khai từ nhà vệ sinh công cộng, hố rác công cộng đặt sát bờ tường của trường mầm non, ngập úng vì mặt bằng trường thấp hơn mặt đường. Hầu hết các lớp chỉ có một phòng; mọi sinh hoạt ăn, ngủ, chơi của trẻ diễn ra trong ngày chỉ hoạt động cố định trong một phòng nên đã ảnh hưởng đến phần nào sinh hoạt của trẻ. Công trình vệ sinh chưa được bố trí liên hoàn tại các phòng nên gây khó khăn cho cô và trẻ, nhất là những lúc thay đổi thời tiết. Một số ít trường do sân vườn chật nên chưa trồng được cây xanh.