Điều tra thực trạng họat động dạy và học tiếng Anh (TA) ở Trường Cao đẳng kỹ thuật Y tế I. 75% sinh viên thích học môn TA và 85% cho rằng môn TA giúp cho công việc của họ sau tốt nghiệp, 26% sinh viên dành nhiều thời gian cho học TA và kết quả khá giỏi là 32%. Phương pháp dạy TA của giảng viên: 65% dễ hiểu và 5% khó hiểu. Giáo trình TA: 85% cho rằng phù hợp và khá phù hợp. 60% giáo viên được hỏi cho rằng lượng sinh viên trong 1 lớp học đông, 40% phương tiện dạy - học còn thiếu. Ý kiến đánh giá của cán bộ quản lý và giảng viên TA: biện pháp quản lý hoạt động dạy và học TA quan trọng nhất là quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên và sử dụng phương pháp dạy học tích cực.