Đặt vấn đề: Theo Viện Răng Hàm Mặt (RHM), có hơn 90% dân số Việt Nam mắc bệnh răng miệng. Trong khi mạng lưới RHM chưa đáp ứng được nhu cầu, hiệu quả của chương trình nha học đường góp phần làm giảm tỷ lệ bệnh răng miệng cho học sinh tại trường học.
Mục tiêu: Mô tả thực trạng hoạt động nha học đường và đánh giá hoạt động mô hình điểm nha học đường tại một số trường tiểu học tại Hà Nội.
Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu can thiệp tại cộng đồng gồm ban giám hiệu, giáo viên, cán bộ y tế học đường và 181 học sinh lớp 1 tại 4 trường tiểu học của Hà Nội từ 10/2004-4/2006.
Kết quả: Trước khi thực hiện mô hình điểm nha học đường: thực trạng hoạt động chăm sóc răng miệng hiệu quả chưa cao, nguyên nhân do nhận thức của ban giám hiệu về chương trình nha học đường chưa tốt, kiến thức của giáo viên về chăm sóc răng miệng chưa đạt yêu cầu. Sau can thiệp: tỷ lệ sâu răng giảm từ 54,14% xuống 42,77%, tỷ lệ học sinh có kiến thức chăm sóc răng miệng đạt từ 41,44% lên 82,78% và thực hành chăm sóc răng miệng đạt từ 35,36% tăng lên 75% đạt chỉ số hiệu quả cao và có ý nghĩa thống kê, viêm lợi từ 5,38% xuống còn 3,33% nhưng chưa có ý nghĩa thống kê.
Kết luận: Mô hình điểm nha học đường cho học sinh tại các trường là khả thi, chi phí thấp và hiệu quả cao, có thể nhân rộng toàn thành phố.