Đối tượng: 222 người là sinh viên (SV) Y6 và chuyên tu 3 tốt nghiệp ra trường năm học 1989-1990. Mục địch: theo dõi quá trình phát triển và nhận thức trách nhiệm của SV để có phương hướng uốn nắn giáo dục kịp thời giúp nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ đào tạo người thầy thuốc xã hội chủ nghĩa. Mỗi SV trả lời đủ 15 câu hỏi trong phiếu cho 15 ý kiến ở 4 mức độ khác nhau: rất nhiều, vừa, ít, không. Qua xử lý, thống kê, phân loại xác định mức độ để đánh giá sự hình thành nhân cách đạo đức của SV qua 6 năm học (chính qui) và 3 năm (chuyên tu).